国内 中央教育審議会の教員養成部会における、多様な専門性を有する質の高い教職員集団の形成を加速するための方策に関する最新の審議状況と、それに伴う教員養成・免許制度改革の具体的内容、およびその背景にある課題について分析せよ。
📊 事実
諮問と審議の進捗
令和3年1月には、優れた教師人材の確保に必要な採用方策が答申されたソース3。
令和4年12月には、「令和の日本型学校教育」の実現に向けた教師及び教職員集団の在り方が提示されたソース3。
令和6年...
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